С точки зрения трендов кино и анимации интерес детей к военной тематике неочевиден. В индустрии мы пока такую тенденцию не прослеживаем. По-прежнему востребован как у родителей, так и у детей, контент, связанный с обычными вопросами и проблемами обычной жизни: дружба, отношения, ценности, обычные бытовые жизненные конфликты, отношения братьев и сестёр, друзей и так далее.

Всё больше запрос идёт, например, на историческое кино и мультипликацию — посмотреть, как это было, какие были военные истории, в том числе.

Очевиден тренд запроса на контент, связанный с урегулированием конфликтов и кризисов, запрос на контент, связанный с тем, чтобы помочь ребёнку справиться с эмоциями, помочь ребёнку с адаптацией, в том числе с эмиграцией, со сменой места жительства, со сменой друзей. Эти тренды действительно можно отметить.

Интерес детей, в первую очередь, мальчиков к игрушечному оружию, моделям военной техники всегда был и отражает определенный этап взросления. Мальчики традиционно воспитываются как будущие защитники — охранители семьи, заступники слабых, защитники своей Родины. Они воспитываются на славных примерах проявления мужества и самопожертвования героями Отечества, на ратных подвигах наших предков, описанных в книгах.

И злодея следам

Не давали остыть,

И прекраснейших дам

Обещали любить;

И, друзей успокоив

И ближних любя,

Мы на роли героев

Вводили себя.

В. С. Высоцкий, отрывок из «Баллады о борьбе».

Сегодня, в условиях СВО, героизм проявляют уже наши современники. И, конечно, дети пробуют постичь этот опыт, примерить на себя роли героев-защитников. Повышение спроса на соответствующие игрушки в целом отражает общественные настроения.

В моём окружении дети не милитаризируются. Что происходит в регионах, в глубинке и в других семьях, мне сложно сказать.

Хотя, безусловно, требуется провести серьёзные исследования. Они важны для того, чтобы понимать, что происходит. Важно также изучить в рамках этих исследований отношение детей к военной тематике. И, конечно, очень важно экспертное мнение детских психологов и педагогов, считают ли они это нормальным или ненормальным.

Собственно, в войнушку-то играли во все времена, особенно повышенный интерес к этой теме был после окончания Великой Отечественной войны. Но в какой-то момент только мальчишки, и то не всегда, играли во всё это.