Концепция управляемого хаоса стала фактически национальной доктриной США

Президент Владимир Путин в очередной раз показал гегемонистскую и неоколониальную сущность западных стран. Действительно, куда бы ни заходили со своими интересами США и их сателлиты, везде наступал хаос, конфликты, лилась кровь.

Концепция управляемого хаоса стала фактически национальной доктриной США с начала 2000-х гг. Надо признать, что в официальных документах, конечно, этот термин не используется, но предметно изучением технологии управляемого хаоса в Вашингтоне стали заниматься ещё в 1960-е гг., а с начала 1990-х гг. в Институте сложности Санта-Фе приступили к формированию конкретной концепции.

Среди идеологов этой концепции числятся такие русофобы как Збигнев Бжезинский, технолог Джин Шарп, Стивен Манн. Они даже не скрывали этого, и во всех их работах книгах чётко зафиксировано, что если национальные интересы США требуют хаотизации и деструкции больших пространств, то Вашингтон будет это делать.

Одним из технологичных способов достижения хаоса является установление демократии, либерализация общественных и экономических отношений. И, разумеется, использование технологий политических переворотов, которые шире известны как цветные революции.

То, что произошло в Дагестане, — и есть одна из технологий управляемого хаоса. Повторение сценариев цветных революций возможно и в настоящее время, ведь технологии — вневременные. Использовать их для дестабилизации, тем более сложных многонациональных, многорелигиозных пространств, можно в любое время. И, в частности, в Махачкале это было в очередной раз продемонстрировано.

Конечно, нельзя все списывать на внешние факторы и вмешательство, потому что вирусы, как мы знаем, поражают только больные организмы. Здоровый организм не даёт возможность проникнуть вирусу глубоко. Поэтому нужно заниматься социальным и культурным обустройством нашего общества. Необходимо работать с населением, причём эта работа должна быть не эпизодической, через разного рода форумы и интерактивное пространство, она должна быть каждодневной и ежечасной.

Огромное внимание необходимо уделять системе образования, которая должна состоять из двух обязательных компонентов — обучение и воспитание. Причём воспитание не в кондовом плане, а именно с точки зрения увлечения молодых людей историей собственной страны, правдой об этой истории. Это очень важно, и делается, в общем, достаточно элементарно, но государство должно контролировать процесс.

Представьте, у нас сейчас есть единый учебник по истории для старших классов, но пока школьник дойдёт до старшего класса, он уже успеет поучиться по невообразимому количеству учебников, причём не только истории, но и обществознания. Они могут кардинально отличаться в интерпретации оценок и позиций, которые мы прошли в своей истории. С этими вопросами нужно очень много работать.

У молодых людей должно быть ощущение нужности своему государству, своей стране. «Жила бы страна родная, и нету других забот», — так, конечно, сейчас не получится. Это было возможно только в советской системе. Но, тем не менее, стремление к появлению цели облагораживания, улучшения, развития страны, конечно, должно иметь место. Тогда никакие внешние враги не будут страшны.

Сейчас в условиях развитости информационных технологий необходимо огромное внимание уделять кибербезопасности, в том числе, в социальном пространстве. Это должна быть задача номер один, потому что образование и информационная безопасность тоже идут в одном ключе.

Подписывайтесь на Publico в Дзен.Новости, а также следите за экспертными дебатами и комментариями к главным событиям дня в нашем telegram-канале.