25 сентября ряд СМИ со ссылкой на Министерство просвещения РФ анонсировали массовый переход на дистанционное обучение в школах в связи с четвёртой волной пандемии коронавируса. По данным Минпроса, рост заболеваемости, в том числе среди подростков, стремительно увеличивается. 22 сентября в мэрии Москвы прошло совещание, в ходе которого были разработаны дополнительные меры против распространения коронавирусной инфекции, в частности запрет на посещение учебных заведений и переход на дистант.
Меры безопасности
Конец сентября стал решающим для российских школьников и учителей - вводится не просто запрет на посещение учебных заведений, но и ограничение передвижения школьников, а также перевод учащихся на дистанционное обучение. Кроме того, срок каникул будет увеличен. Правительство России считает необходимым реализовать данные меры безопасности из-за резкого увеличения заболеваемости коронавирусом среди населения.
Вскоре после начала нового учебного года количество заболевших значительно увеличилось. Аналитики уверены - пик пандемии происходит именно сейчас, в самом начале октября. На дистанционное обучение массово начали переходить региональные школы, в которых возникла эпидемия.
О чём говорит статистика
С 27 сентября о переходе всех школ на дистанционное обучение объявлено в Саратове. Мэрия города посчитала необходимостью не только перевести школьников на домашнее обучение, но и закрыть игровые автоматы наряду с фуд-кортами в торговых центрах.
«В связи с превышением эпидемических порогов заболеваемости ОРВИ среди детей и высокой заболеваемостью населения коронавирусной инфекцией, школы Саратова и учреждения дополнительного образования с 27 сентября по 11 октября переходят на дистанционное обучение», - передаёт Telegram-канал Саратовской мэрии.
Переход на удалёнку в школах планируется осуществить постепенно, но данные планы зависят от роста заболеваемости. Срочный карантин для школьников уже объявили в Москве и Московской области, в Ленинградской области, Татарстане, Пермском крае, Свердловской области, на Ямале, в Удмуртии, Башкирии, Якутске, в Уфе и Поволжье.
По данным Роспотребнадзора, всего за неделю заболеваемость ковидом среди детей и подростков с 7 до 14 лет возросла почти на 70 процентов. По приросту заболевших лидируют Москва и Санкт-Петербург, далее по списку идут регионы, и Саратов по уровню заболеваемости находится лишь на 20 месте. Статистика говорит о том, что меры предосторожности были приняты вовремя.
Дистант и онлайн-обучение - разные понятия
Критика перехода на дистанционное обучение возникла ещё в прошлом году, когда со стороны родителей и педагогических сообществ начали поступать заявления о нежелательности данного процесса. Сегодня, когда уровень заболеваемости резко вырос, мало кто сомневается в целесообразности радикального подхода к учебному процессу. Минпросвещения и Роспотребнадзор лишь закономерно выступили против закрытия одновременно всех школ, оставив регионам право собственного выбора, как лучше поступить. Каждый из регионов принимает собственное решение: где-то на удалёнку переводят некоторые классы, а где-то и школы целиком, если более трети классов уже находится на дистанте.
С целью ликбеза и прекращения паники среди родителей, профессиональное педагогическое сообщество начало распространять информацию о принципиальном различии понятий дистанционного образования и онлайн-обучения. Дистант - это способ обучения, при котором учащийся и преподаватель коммуницируют на расстоянии с помощью информационных технологий. Во время дистанционного обучения происходит самостоятельное освоение материала и следуют краткие консультации по интернету с преподавателем, тогда как получение знаний в режиме "здесь и сейчас" путём прямой интернет-связи на компьютере или мобильном телефоне называется онлайн-обучением. Школьные уроки в условиях удалёнки подразумевают именно формат онлайн-обучения, когда учитель находится в прямом контакте с учеником или группой учеников, проводя урок так, как если бы он проводил его оффлайн. Формально обучение онлайн - составная часть дистанционного образования, потому родителям школьников важно помнить, что оно подразумевает и уроки онлайн, и самостоятельное обучение вместе с выполнением домашних заданий с последующей сдачей их на проверку.
Отечественные технологии
28 сентября президент России Владимир Путин объявил о новом решении, касающемся дистанционного образования в стране. В документе, который уже подписан, говорится о том, что с 2023 года российские школы обязаны будут перейти исключительно на отечественные технологии, обеспечивающие непосредственный контакт учителей с учащимися. Такое видение перспективы дало основания полагать, что дистант в школы России могут ввести всерьёз и надолго.
В 2020 году, во время разгара пандемии коронавируса, онлайн-уроки проводились с помощью популярной в сети программы Zoom, обеспечивающей бесперебойную многофункциональную групповую видеосвязь. Однако, российские программисты по требованию Правительства РФ уже разработали отечественную платформу для организации дистанционного обучения, которая гарнтирует устойчивую прямую видеосвязь между учителем и группой школьников.
Вне социума
По мнению психологов и опытных педагогов, введение дистанционного обучения может значительным образом "ударить" по успеваемости и самооценке детей и подростков, лишившихся общения и обратной связи в конкурентной социальной среде.
«Отсутствие живого общения со сверстниками, отказ от участия в школьных мероприятиях, кружках, спортивных секциях — совокупность всех этих ограничений являет собой такой феномен, как социальная депривация, то есть лишение, сокращение возможности удовлетворять свои психические или социальные потребности. Сейчас мы видим, с каким трудом социальную депривацию переносят взрослые, чья психика относительно детской более крепкая», - рассказала СМИ в начале нынешнего года клинический психолог Татьяна Измайлова.
«Потребность в живом контакте — базовая для развития человека. Родители смогли убедиться, насколько ухудшилось поведение детей в условиях онлайн-обучения. Невозможность выразить агрессию через действия (спорт, творчество) вызывает у ребенка апатию, безразличие и пассивно-агрессивное поведение. Я думаю, что дистанционное обучение несет в себе достаточно минусов и уже есть серьезные причины задуматься о последствиях», — подчеркнула Татьяна Измайлова.
Тем не менее, в условиях резко возросшей заболеваемости ковидом выбора у школьников не остаётся.
Мнение представителей власти
Несмотря на тревожные заявления психологов, мнения представителей власти остаются оптимистичными - они уверены, что переход на дистанционный формат не повлияет отрицательно на качество обучения и уровень получения знаний, и многое в данной ситуации зависит лишь от профессионализма педагогов.
«Завтра в каждой школе будет определена потребность в работе дежурных классов для обучающихся начальной школы. Родителям необходимо предоставить информацию своему учителю. Дежурные классы будут организованы по опыту работы прошлого года с горячим питанием для детей. Все обучающиеся с 5 по 11 класс работают со своими учителями с помощью дистанционных технологий», - сказала журналисту Псковской Ленты Новостей Анна Кузыченко, начальник управления образования администрации города Пскова.
«Объясняйте необходимость принимаемых мер и адресно реагируйте на любые обращения. Механизм должен быть отработан. В 2020 году занятия в онлайн-режиме шли в общей сложности несколько месяцев. Для учителей, школьников и родителей такой формат знаком и опробован», - отметил на заседании Координационного совета по противодействию распространения коронавирусной инфекции губернатор города Саратова Валерий Радаев.
Экспертным мнением поделилась с Public Opinion Нина Добрынченко-Матусевич, продюсер образовательных проектов и событий, лидер Лиги современных родителей.
"Мир уже гибриден, и образование тоже. Если педагоги будут думать, что сейчас мы переждем и вернемся к старому формату, то спешу разочаровать, старого формата образования не будет больше никогда. Давайте это признаем, смиримся и начнем осваивать новые технологии", - подчеркнула эксперт.
.jpg)
