В среду все новостные порталы сообщили, что Президент РФ Владимир
Путин публично поддержал идею вернуть в школьную программу книги таких
советских писателей, как Александр Фадеев, Константин Симонов и Юрий
Бондарев. К чему готовиться сегодняшним школьникам, которые учатся в 7-8-9
классах?
Ключевые слова Президента: «Безусловно, переговорю и с
министром просвещения по поводу необходимости вернуть в школьную программу
произведения наших, можно сказать, уже советских классиков». Помощники
записали, Министр просвещения России и все его подчиненные услышали. Значит, в
ближайшее время роман «Молодая гвардия» Александра Фадеева, стихотворение «Сын
артиллериста» Константина Симонова, роман «Как закалялась сталь» Николая
Островского, «Донские рассказы» Михаила Шолохова, рассказ «Русский характер»
Алексея Толстого, роман «Горячий снег» Юрия Бондарева, «Брестская крепость»
Сергея Смирнова вернутся в школьную программу. Можно не сомневаться.
Эти произведения исчезали из числа обязательных к прочтению
постепенно. Кроме того, в XXI веке из школьной
программы по литературе без лишнего шума пропали Александр Радищев и Николай
Чернышевский, романы «Мать» Горького, «Пётр Первый» Алексея
Толстого, многие произведения Маяковского…
И нельзя обвинять Минпрос, что он, выражаясь молодежным
языком, «хайпует» и идет на поводу современной молодежи. Никто же не стал
менять серьезные произведения на «попсу» в бумажном переплете. В списках для
«летнего чтения» для тех, кто переходит в 10-й класс остались такие мировые
шедевры, как «Обломов» Ивана Гончарова, «Гроза» Александра Островского, «Отцы и
дети» Ивана Тургенева, «Преступление и наказание» Федора Достоевского и даже
очень объемный четырехтомник «Война и мир» Льва Толстого…
При этом призывы облегчить программу, давая детям задания
поменьше и попроще, не прекращаются. И главная «болевая точка» таких «борцов» -
именно «Война и мир». Как же осилить бедному школьнику около 1500 страниц?
Но здесь надо честно признаться – читать стали меньше все: и
взрослые, и дети. Школьники – как яркий срез общества. Многие из них к 11
классу научились вникать только в короткие сообщения и посты в соцсетях.
Проблема.
Выход есть? Имеется, и это - не волшебная палочка. К чтению
детей нужно приучать с раннего детства – читать вслух сказки и интересные
рассказы. Не важно, кто это будет делать: папа, мама, бабушки или дедушки. Главное
– читать, читать, читать. Моему сыну 28 лет и в его комнате все стены в книжных
полках. А на них, вы не поверите, книги. И классика, и современные, модные,
которыми сейчас интересуется молодежь. Чтобы больше читать, он в 15 лет даже
прошел курсы скорочтения. За это все большое спасибо бабушке Наталье
Серафимовне, которая с первых месяцев без устали читала сыну книжки.
… Для тех, кто переходит в 11-й, выпускной класс,
читабельная нагрузка резко снижается и в обязательных появляется много
лирической поэзии: Валерий Брюсов, Александр Блок, Николай Гумилёв, Осип
Мандельштам, Сергей Есенин, Владимир Маяковский, Марина Цветаева, Анна
Ахматова, Борис Пастернак… Это – прекрасно! Но время ставит новые задачи, и
связаны они, в основном, с патриотизмом и правильным воспитанием подрастающего
поколения. И здесь примерами просто обязаны стать Павка Корчагин из романа «Как
закалялась сталь», Ленька Петров из стихотворения «Сын артиллериста»,
написанного Константином Симоновым в 1941 году, молодогвардейцы, воспетые Александром
Фадеевым, Иван Туркенич, Олег Кошевой, Василий Левашов, Сергей Тюленин, Ульяна
Громова, Любовь Шевцова… А Симонов невольно предложил и девиз нового времени:
«Ничто нас в жизни не может вышибить из седла!»
