Пушкин должен быть в школьной программе, весь «Евгений Онегин» — необязательно

Литература остаётся последним представителем всего мира культуры для школьника. Очень важно понимать, что вопрос о классической литературе в школьной программе есть. Более того, он ставит гораздо более серьёзный вопрос о том, зачем мы вообще проходим в школе литературу все школьные годы до 11 класса включительно? Что такое уроки литературы? Какова их цель?

Мне всё-таки представляется, что главная цель — это не борьба обязательных списков литературы, а то, чтобы после школы, когда выпускники выйдут из кабинета литературы, они хотели бы что-то читать. Необходимо сформировать любовь к чтению, к фикшн и нон-фикшн.

Проблема эта существовала всегда: на уроке проходили одно, а вне урока, если мы и читали, то другое. В моё время я двадцать раз читал «Шерлока Холмса» или «Трёх мушкетёров», но почему-то это не имело никакого отношения к школьной программе. Сейчас, допустим, дети читают «Гарри Поттера», но представить себе, что Роулинг войдёт в школьную программу, невозможно. В школе проходят другую литературу, и в этом смысле проблема действительно существует.

И ещё. Литература в старшей школе — это последний и единственный предмет, связанный с культурой и искусством, прежде всего. К сожалению, живопись, классическое искусство, музыка заканчиваются в 4—5 классе. Дальше «Утра в сосновом бору» дети не движутся. Это хорошая картина Шишкина, но был ещё и XX век, и XXI век. Но понимание культуры и искусства не то что современного, а даже XX века, у школьников не формируется.

Литература остаётся в школе последним представителем всего мира культуры. Золотой канон русской литературы признан всем миром, никакой «отмены» Достоевского, Чехова, Пушкина или Толстого нет.

Если мы говорим о человеке, который учится в российской школе, то этот золотой канон должен быть и в нём. Другое дело, каким образом его представить. Может быть, это должен быть и не «Евгений Онегин», потому что это действительно очень большое и сложное произведение для 8-го класса, а вот отрывки из этого романа могут быть важны в этом возрасте, как и лирика Пушкина.

В подростковом возрасте постигают любовь, ненависть, предательство, смерть и жизнь. У Пушкина про это многое написано, и что-то может отозваться в ребенке. Не обязательно это должен быть «Евгений Онегин», но Пушкин должен быть, ведь это основа даже не только русской литературы, а гораздо более глубокая основа — всего русского языка.